La transparence à tous les niveaux

Dawid Kołodziej

Directeur Académique

Master en psychologie (psychologie médico-légale et pénitentiaire) et en sciences de l'éducation (réinsertion ; orientation professionnelle et personnelle). Membre clinique de la PACFA (Australie) ; Conseiller psychosocial certifié de niveau IV ; Spécialiste principal du soutien en santé mentale ; spécialiste PBS selon les normes NDIS. Formations suivies notamment à l'Université d'Oxford. Dans la profession depuis l'âge de 19 ans. A exercé auprès d'institutions publiques en Pologne, en tant que clinicien senior en santé mentale dans le système de santé publique australien et auprès de clients en Pologne, en Allemagne, aux Pays-Bas, au Royaume-Uni, en Scandinavie et en Australie. Domaines d'intervention : enfants et familles (TSA, TDAH, dépression, anxiété, difficultés de couple et parentales) et psychologie légale — affaires pénales et familiales, rapports d'expertise pour les tribunaux, évaluations par dépistage et dossiers complexes impliquant infractions graves et dépendances sévères. Auteur d'un modèle d'accompagnement fondé sur les normes australiennes : la personne au centre, des objectifs co-définis, un plan d'action limité dans le temps et une évaluation des progrès à l'aide d'outils de dépistage. Président du conseil d'administration et directeur général des organisations partenaires d'ICI : Psychopedagogical Association et Psychology Counselling Association. À l'ICI, il est responsable du programme de certification, de l'Académie et des normes académiques. Langues : polonais et anglais.

Aleksandra Górczyńska

Directrice des Standards & de la Déontologie

Conseillère psychosociale certifiée de niveau IV ; Conseillère professionnelle auprès de l'ACA (Australian Counselling Association) ; Spécialiste principale en santé mentale ; Membre spécialiste de la Psychopedagogical Association. Licence en sciences de l'éducation (pédagogie de l'accompagnement et du conseil). Clinicienne en santé mentale en Australie avec expérience dans le cadre du NDIS. Intervient auprès des familles et des adolescents, dans le soutien au développement précoce, les TSA, le TDAH, la démence et l'intervention en situation de crise, ainsi que sur les dossiers d'atteintes sexuelles. Auteure de projets sociaux et d'un programme de formation aux compétences parentales destiné aux participants orientés par les tribunaux — réputé pour son approche individualisée et concrète. Dans sa pratique, elle associe les TCC aux approches systémiques et psychodynamiques. À l'ICI, elle supervise le code de déontologie, les procédures disciplinaires et l'intégrité du registre public. Langues : polonais et anglais.