Przejrzystość na każdym szczeblu

Dawid Kołodziej

Dyrektor Akademicki

Magister psychologii (psychologia sądowa i penitencjarna) i pedagogiki (resocjalizacja; doradztwo zawodowe i personalne). Clinical Member PACFA (Psychotherapy and Counselling Federation of Australia); Certyfikowany Doradca Psychospołeczny poziomu IV; Starszy Specjalista ds. Zdrowia Psychicznego; specjalista PBS w standardach NDIS. Absolwent szkoleń m.in. na University of Oxford. W zawodzie od 19. roku życia. Pracował z instytucjami publicznymi w Polsce (m.in. MOPS, PCPR), jako Senior Mental Health Clinician w australijskiej publicznej służbie zdrowia oraz z klientami w Polsce, Niemczech, Niderlandach, Wielkiej Brytanii, Skandynawii i Australii. Obszary praktyki: dzieci i rodziny (ASD, ADHD, depresja, lęk, problemy par i rodzicielskie) oraz psychologia sądowa – sprawy karne i rodzinne, raporty i opinie dla sądów, testy screeningowe, sprawy o wysokiej wadze: poważna przestępczość i uzależnienia. Autor struktury wsparcia wzorowanej na standardach australijskich: człowiek w centrum, wspólnie ustalane cele, ograniczony w czasie plan pracy i ewaluacja postępów narzędziami screeningowymi. Prezes zarządu głównego i dyrektor generalny organizacji partnerskich ICI: Psychopedagogical Association oraz Psychology Counselling Association. W ICI odpowiada za program certyfikacyjny, Akademię i standardy akademickie. Języki: polski i angielski.

Aleksandra Górczyńska

Dyrektor ds. Standardów i Etyki

Certyfikowana Doradca Psychospołeczna poziomu IV; Professional Counsellor ACA (Australian Counselling Association); Starsza Specjalistka ds. Zdrowia Psychicznego; Członkini Specjalistka Towarzystwa Psychopedagogicznego. Licencjat pedagogiki (pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i doradcza). Klinicystka zdrowia psychicznego w Australii, z doświadczeniem w NDIS (wsparcie i zdrowie psychiczne). Pracuje z rodzinami i młodzieżą, w obszarze wczesnego wspomagania rozwoju, ASD, ADHD, demencji i interwencji kryzysowej oraz w sprawach o podłożu seksualnym. Autorka projektów społecznych oraz programu szkoleń z kompetencji rodzicielskich, z którego korzystają uczestnicy kierowani przez sądy powszechne – cenionego za indywidualne podejście i praktyczność zamiast szablonu. W praktyce łączy techniki CBT z podejściem systemowym i psychodynamicznym. W ICI odpowiada za kodeks etyki, procedury naruszeń i integralność publicznego rejestru. Języki: polski i angielski.